今日は、１時間目に６年生が理科の学習をしていました。「コンデンサー」に電気を貯めて、「豆電球と発光ダイオードで電気の使われ方にどのような違いがあるか」について実験しました。コロナ禍での学習なので、グループ学習を避け、個人で実験に取り組みました。

「発光ダイオードの方が、使われる電気の量が少なくて電気代がお得になる！」ということを発見しました

１年生は、算数科で「お金」の学習をしていました。硬貨の数を一番少なくして「７３円」を出していました。

　　　　　お買い物によく行ってお手伝いをしたことのある人は「あっ、わかった！」と出せていました。５０円玉を上手に使って正解していました。友達の説明も真剣に聞いていました。１年生にインタビューすると、「お勉強はとっても楽しい」と答えてくれました。