理科「てこのはたらき」(6年生)
昨日の午後、6年生の様子です。
理科の学習で、「てこのはたらき」の学習で天秤を使った実験でした。
「てこが水平につり合うとき、どのようなきまりがあるのだろうか?」というめあてで学習を進めていき、グループで協力して実験を行っていました。
終末には、子どもたちが実験結果からてこのきまりを見付けることができました。
友達の発表を聞きながら、言葉できまりを分かりやすく説明しようと、次々に発表していく6年生。
意欲的に学習に取り組んでいます!!
昨日の午後、6年生の様子です。
理科の学習で、「てこのはたらき」の学習で天秤を使った実験でした。
「てこが水平につり合うとき、どのようなきまりがあるのだろうか?」というめあてで学習を進めていき、グループで協力して実験を行っていました。
終末には、子どもたちが実験結果からてこのきまりを見付けることができました。
友達の発表を聞きながら、言葉できまりを分かりやすく説明しようと、次々に発表していく6年生。
意欲的に学習に取り組んでいます!!